同性依恋

编辑:阅历网互动百科 时间:2020-02-20 18:24:38
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同性依恋是一种青春期常见的心理过渡现象,发生在青春期14-18岁。同性依恋不等于同性恋。同性恋是指正常的生活条件下,从少年起就开始对同性持续表现出性爱倾向,这既包括思想、情感,也包括性爱行为;而同性依恋是指中学生成长过程中,对自身理解、生理发育理解、想了解异性的一种心理认知障碍。
中文名
同性依恋
提    醒
不是同性恋  要注意
发生时间
14-18周岁
含    义
是一种青春期常见的心理过渡现象

同性依恋同性依恋的定义

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同性依恋≠同性恋 ,很多人都有误解,认为同性恋即为同性依恋,其实不然。同性依恋,发生的时间是14-18周岁同性依恋是青春期过渡现象,与同性恋不是一回事。
案例分析
一位母亲的讲述:
我的女儿佩姗14岁,读初二。她和同桌思思特投缘,两人性格、脾气、爱好都相似。每逢礼拜,不是思思到我们家做功课,就是佩姗跑到思思家做作业。作业一做完,两人就尽情玩耍。有次吃荔枝,佩姗剥去外壳先喂思思一粒,思思用同样的方法喂佩姗一粒,非常亲密。有一天,思思又来到我们家做功课,到了晚上,她俩关上房门睡在一个被窝里,枕着同一个枕头,悄悄话说了几个小时,我三番五次地制止,可都不管用。
她们简直就像热恋中的情人——难道是“同性恋”?
专家点评
有时两个女生或者两个男生特别要好,一起上学,一起玩耍,一起分享快乐和忧愁,对其他人的介入还不高兴。一些对父母、老师不能说的“秘密”,也可以相互交流。这在女同学中更突出。她们并不是同性恋,而是青春少男少女同性依恋情结的表现。
儿童过渡到青年的生理和心理发育,大致要经历两小无猜期、两性疏远期、两性爱慕期和正式婚恋期。有些青少年在两性疏远期中可能有另一种自然倾向——同性依恋。
青春萌动前期少男少女渴望友谊,急切地寻找能理解自己的人,促膝长谈悄悄话。同时,他们又处在对异性的排斥阶段,在学校里,异性学生之间不能大大方方地交往,出现明显的男、女生分界。在与同性朋友交往中,有些女孩子渴望结识年龄稍长的,能保护、了解和爱护自己的“姐姐”;有些男孩子则愿意和见多识广的人交往,并特别崇拜有创造性、有独立见解、事业有成的“哥哥”。
青春期同性依恋与同性恋有着本质的区别。我们不能把男女同性间的比较要好或亲密的现象一概斥之为“同性恋”。同性恋有生物学上的原因,而有同性依恋倾向的青少年绝大多数很快就发展到两性爱慕期,不会成为同性恋。
面对少男少女的同性依恋情结,家长和老师要及时引导他们怎样交朋友,发现他们有过分依恋同性的苗头,可在温馨亲切的气氛中循循善诱,鼓励孩子加入到其他同龄男孩女孩人群中,扩大交往的范围,多交朋友。最后还需及时对孩子进行性教育,使孩子消除对性的神秘感。(作者:姚扶有)[1] 

同性依恋同性恋的发生

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但是,同性恋者发生的年龄也是这一时期.如何判断两者区别?同性恋:以同性为性幻想,只对同性有性兴奋,对异性没兴趣,如果幻想与异性接触(异性胴体)有恶心感.

同性依恋把握自己的原则

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同性依恋:只在孤寂时想要见到,没有性幻想,(如弱小者希望高大者保护,崇拜等). 是感情上很聊的来的朋友,精神上有些依托.在同性依恋上,每个认读应该把握好自己的准则,不要轻易把自己当做同性恋。在同性依恋比较强的时候要多注意情操的培养,和思维的培养,推荐读一部小说《苏菲的世界》。
参考资料
词条标签:
计算机术语 学科 化学